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两会观察：“十五”计划给社会科学定新位 2001年3月12日 08:37 中新社北京三月十一日电题：新定位带来新希望——“十五”计划给社会科学定新位 中新社记者 王丹鹰 在“十五”计划纲要草案和朱镕基总理关于纲要的报告中，均提到要“重视发展哲学社会科学”，并将这一内容放在“科教兴国”部分，受到社科界委员们的普遍欢迎。而以往的政府工作报告，大都是将哲学社会科学放在精神文明或文化中来谈。 中央党校原副校长龚育之认为，这是将哲学社会科学摆在了很高的位置。 重庆市社会科学院院长余荣根表示，已多年没有听到对哲学社会科学这样的评价了。 中国社会科学院近代史所研究员王庆成说，这使人看到了新的希望。 尽管邓小平早在一九九七年的科学和教育工作者座谈会上就已指出：“科学当然包括社会科学”，但在较长的一个时期内，在许多人(包括一些官员)的观念里，仍把科学只看作是自然科学，而不包括社会科学。这种现象在前几年的政协会议上均引起不少委员们的忧虑和批评，以至这个问题被称为政协会议上的“保留节目”。 但中国的改革开放，就是从社会科学发端的，是从真理标准的大讨论、从解放思想开始的。而一旦社会科学出了问题，往往影响重大。中国的人口问题就是一例，“法轮功”的问题也值得深思。 正因为此，江泽民提出了“以德治国”，“十五”计划将“重视发展哲学社会科学”列入了科教兴国的内容。不如此，不能真正做到科教兴国；不如此，不能真正实现中华民族的伟大复兴。 新的定位带来新的希望。在看到新的希望的同时，委员们也直言，目前还有很多问题没有解决。例如，在体制上，社会科学至今没有建立院士制；在科研成果方面，社会科学至今没有国家奖，等等。 为此，委员们提出诸多建议：由中央或国务院召开社会科学大会；设立国家社会科学奖；尽快建立社会科学院士制度；加强社会科学立法工作；成立全国社会科学联合会。 在实现中华民族伟大复兴的宏伟事业中，社会科学与自然科学具有同样重要的作用，也应享有同等重要的地位。二者同为科教兴国战略中不可缺少的重要组成部分，有如“车之两轮，鸟之两翼”。 (完) |
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